党的二十大报告提出
，“实现乡村振兴
，关键在党

，关键在人”。农村干部作为农村建设的直接推动者
、组织者和实践者
，其素质高低直接关乎乡村振兴的进程与成败。因此，要从“育、管、用”三方面强化农村干部日常教育管理
，以打造一支业务能力强、综合素质高、群众信得过的农村干部队伍

，为乡村振兴增添智慧、汇聚力量

。

注重“育”，提升素质能力。俗话说
：“磨刀不误砍柴工”
，要始终将教育培训作为提升农村干部素质与能力的重要途径。抓观念更新

，通过培训引导农村干部树立发展和创新意识，不断适应时代发展需求；抓业务培训
，针对分管工作不同，分批分期对农村干部进行岗位素质培训
，助其不断适应岗位要求；抓致富技能培训，优先培训农村干部，使其掌握1-2门实用技术
，从而增强带头致富本领；抓学历教育，支持鼓励农村干部和村级后备干部参加各类成人学历教育，不断提高科学文化素质，激活乡村振兴“人才活水”

。

注重“管”
，落实监督管理。实行目标管理，农村干部实行半年目标、年度目标
、任期目标管理，签订任期、年度责任书，同时推行农村干部基础补贴 绩效补贴制度
，绩效补贴依据目标完成情况发放。建立健全制度
，完善村两委议事规则和两委会联席会议制度
，做到分工不分家；完善党员
、村民代表会议制度，使村内党务、村务、村干部各项工作都在党员
、村民代表监督下进行
；深化“四议两公开”制度
，让群众参与重大村务决策；健全党务、村务

、财务公开制度
，通过公开栏
、村民微信群等方式及时规范公开信息，着力推荐村干部规范履职。

注重“用”，推动履职担当。为全面推动乡村振兴战略实施和扎实推进村级治理，有效发挥村党组领导核心作用和村干部“领头雁”效应，探索组建村“一纵一横”两类组织，把具体工作任务分解落实到基层每一个组织、每一名干部、每一名党员
、每一名群众

，切实把干部组织起来，群众动员起来，推动基层力量下沉
、治理关口前移、作用有效发挥
，形成社情民意随时掌握，发现问题及时报告，矛盾问题妥善处理大事要事全村联动的良好局面。

总之，基础不牢，地动山摇
。强化农村干部日常教育管理必须时刻记在心上
、拿在手上，常抓不懈
。（江雪）